Pateicību rīts pie eglītes

Pie skaistās egles skolas foajē 19.decembrī bijām pulcējušies visi. Tas bija svētku un pateicības rīts. Pateicības un mazas dāvaniņas saņēma tie, kas šajā mācību pusgadā dalījušies savā sirdssiltumā, labestībā, darbapriekā, dāsnumā, dāvājuši smaidu un prieku ikdienā. Tie bijuši arī daudzu skolēnu vecāki, kas bija lūgti atnākt uz šo pasākumu.  Paldies viņiem! Īpašus, sev adresētus pateicības … Uz rakstu

Baltais brīnums atrasts!

Ziemassvētku koncerts 1.-4.klasēm izskanējis. Tā nosaukums šogad bija “Baltais brīnums”. Tradicionāli  saturisko ietvaru šim pasākumam veido 4.klases kopā ar skolotājām. Skolotājas Lauma Zariņa, Anželika Orlova un Gita Rimševica kopā ar savām klasēm bija radījušas īstu svētku sajūtu. Pasākumu vadīja 4.c klases skolēni Alise un Darens. Viņi kā caurviju motīvu izmantoja domu, ka norit pētījums “Kur … Uz rakstu

Labdarības akcija noslēgusies

Mūsu kopīgi saziedotās dāvaniņas – kārumi, ilgi uzglabājama pārtika, saimniecībā un sadzīvē noderīgas lietas- aizceļojušas pie tiem, kam tās noderēs visvairāk. Skolēnu pašpārvaldes Rūķu komanda kārtīgi pastrādājusi, lai sarūpēto nogādātu pie adresātiem. Iepriecinājām sociālā aprūpes centra “Derpele” iemītniekus, iesaistījāmies biedrības “Laiks Jauniešiem” organizētajā labdarības maratonā “Roku rokā”, kā arī sadarbojāmies ar Pestīšanas armijas Bauskas korpusa … Uz rakstu

Vai tu zini, eglīte, cik tu tagad skaista?

Skolēnu pašpārvaldes organizētais konkurss par oriģinālāko eglīti radījis ļoti lielus izaicinājumus pašiem organizatoriem. Viņi secinājuši, ka VISAS skolēnu izveidotās eglītes ir ORIĢINĀLAS. Izrādās, ka eglīti iespējams izveidot no tik daudzveidīgiem materiāliem, priekšmetiem, sajūtām, ka zaļā eglīte mežā drīkt turpināt mierīgi augt, mēs viņu neaiztiksim! Pašpārvaldes pārstāvji veica fotopastaigu pa klasēm un , lūk, ko viņi … Uz rakstu

Ziemassvētku tirdziņa ainiņas

Pirmssvētku nedēļas sākumā skolas foajē pulcējās radoši, čakli un enerģiski skolēni, lai piedalītos ikgadējā Ziemassvētku tirdziņā. Daudz garšīgumu, skaistumlietiņu un suvenīru tapis pašu rokām un ar vecāku klātbūtni, palīdzību un atbalstu. Rosība bija liela- kā jau tirgū. Paldies katram čaklajam rūķim, kas piedalījies svētku sajūtas radīšanā!  

Mūsu skola – otrā sportiskākā !

Novada sporta dzīves svinīgākajā notikumā – pasākumā “Bauskas novada sporta laureāts 2025”, kas 13. decembrī norisinājās Īslīces kultūras namā, tika godināti labākie sportisti 11 dažādās nominācijās. Aicināti piedalīties un nominēti tika arī vairāki mūsu skolas skolēni – Samanta Lubikaite, Roberts Maikūns, Roberts Drozdovs, Līva  Briede, Rebeka Zaharčenoka, Marta Remese, Marika Remese. Viņu sportiskās aktivitātes un … Uz rakstu

Kad satiekas literatūras un ķīmijas skolotājas …

Decembra sākumā 8.klases skolēni literatūras stundās apguva tematu “Zinātniskās fantastikas stāsts”. Savu stāstu vajadzēja rakstīt arī pašiem. Lai stāsti tiešām būtu zinātniskās fantastikas žanrā, mums palīdzēt nāca dabaszinību un ķīmijas skolotāja Gunta Kiseļeva. Viņa uzklausīja skolēnu idejas un rosināja domāt zinātniskāk …

Stāsts tapa sadarbībā ar klasesbiedru, un skolēni aizdomājās gan par bīstamu vīrusu un antidotes atklāšanu (Lauras un Deinas stāsts “Kauja pret Silvānu”), gan par DNS mutācijām (Rūtas un Agates stāsts “Paldies, mammu!”), gan par iespējām ietekmēt laiku, jo tas ir vienīgais veids, kā glābt cilvēci (Enijas un Nikolas stāsts “Laika šūnas. 607 gadus vēlāk”). Arī citos stāstos skolēni tiecās glābt pasauli. Aizraujoši sižeti, interesanti raksturoti galvenie un epizodiskie tēli, dialogi, zinātniska broblemātika un pārsteidzoši risinājumi, kā arī pievienotie attēli padarīja šī literatūras temata apguvi patiesi aizraujošu! Lai izveidotu stāsta idejai vai sižetam atbilstošu attēlu, skolēni varēja ilustrēt paši vai izmantot MI (mākslīgā intelekta) radītus attēlus (sk. pievienoto foto).

Tehnoloģijas nedrīkstēja izmantot stāsta pierakstā – bija jāraksta rokrakstā. Dažiem skolēniem tas bija izaicinājums, bet visi ļoti labi tika ar to galā! Paldies maniem skolēniem par atsaucību un centību!

Fragments no darba: “Tas nav iespējams …” Dr. Kaļķis izdvesa, atkāpjoties dažus soļus tālāk. Būtne pavērās uz Madaru. Kaut arī tai nebija sejas, viņa juta skatienu kā pieskārienu. Telpā atskanēja čukstoša skaņa, kas nebija ne balss, ne troksnis. “Ja iznīcināsi šūnu, laiks aizvērsies,” tā sacīja. “Ja to izmantosi, mēs iznīksim. Mēs esam tās nākotnes, kuras tu vari radīt vai izdzēst.” Telpa atkal nodrebēja. Caur sienām parādījās attēli – izdegusi Zeme, zaļojošas pilsētas, tukšas pilsētas bez cilvēkiem. Tās visas bija iespējamās realitātes, un Madara saprata patiesību – katrs eksperiments tās maina.” (Informāciju sagatavoja latviešu valodas un literatūras skolotāja Dace Krastiņa)

 

Mācāmies izprast R.Blaumani un braucam uz “Brakiem”!

Mēdz teikt, ka latviešu klasiskās literatūras iepazīšanu skolas solā var sadalīt pirms Blaumaņa un pēc Blaumaņa periodā – ja esi izlasījis kaut vienu Blaumaņa darbu, literatūru un pat pasauli ieraugi citām acīm. Var rasties jautājums – vai rakstnieks ir aktuāls, vai viņa daiļdarbi ir jālasa un jāmāca skolā? Jā, R. Blaumanis ir mūsdienīgs, jaunieši viņa … Uz rakstu